Après un récapitulatif des première et deuxième compétences, nous souhaitons, dans cet article, vous éclairer davantage sur la troisième compétence du permis de conduire selon le REMC.
Cette troisième compétence du permis s’articule autour de la préparation aux trajets et la conduite en toute autonomie sur des parcours complexes et semi-complexes. L’élève doit comprendre l’intérêt de la réglementation routière, savoir partager la route, comprendre les risques et s’y adapter.
Sans plus attendre, voici donc la liste des objectifs à atteindre pour mener à bien cette troisième compétence du permis de conduire :
- Réglementation relative à la conduite
- Difficultés liées à l’application des règles de circulation pour partager la route
- Adaptation de la vitesse et risques liés à la vitesse en circulation
- Positionnement sur la chaussée
- Distances et espaces de sécurité
- Communiquer avec les autres usagers et anticiper pour ne pas gêner ni surprendre
- Variétés, complexités et risques des interactions avec les autres usagers liées à leurs caractéristiques ou particularités
- Partage de l’espace dans les situations d’arrêt, de stationnement, de croisement, de dépassement, d’intersection, de circulation en files
- Evaluation en circulation des risques lors des différentes manœuvres, notamment lors de l’arrêt et du stationnement
- Evaluation en circulation des risques liés à l’état et au profil de la chaussée, particulièrement en présence d’obstacle gênant la prise d’informations (intersection masquée, sommet de côte…)
- Evaluation des risques liés à la conduite sur route
- Evaluation en circulation des risques lors de l’insertion et de la conduite sur les voies rapides et l’autoroute
- Evaluation en circulation des risques lors des changements d’environnement, plus particulièrement après avoir circulé sur une voie rapide ou pour entrer en agglomération
- Observation en circulation de l’importance de la réglementation concernant l’environnement et l’infrastructure et la respecter
- Organisation de son déplacement en fonction de l’évaluation de ses capacités et de ses limites
- Prendre conscience des contraintes sociétales particulières pouvant affecter les décisions et les choix des conducteurs (mode de vie, valeurs culturelles, importance attachée aux règles, médias)
- Prendre conscience des contraintes économiques particulières pouvant affecter les décisions et les choix des conducteurs (rôle de la publicité, impact des crises économiques, prix des carburants, conduite professionnelle, etc.)
- Prendre conscience des risques liés à l’habitude (trajets habituels, automatismes…)
- Prendre conscience des contraintes particulières liées à la politique pouvant affecter les décisions et les choix des conducteurs (préservation de l’environnement, rapport à la sécurité routière…)
Lorsque la troisième compétence du permis de conduire sera derrière vous, vous pourrez passer à la quatrième juste ici. En attendant, et si vous souhaitez obtenir plus d’informations sur ce système de compétences, nous vous conseillons vivement de vous rendre sur le site de la CNSR.